Уильям Хандерт профессор в школе Святого Бенедикта. Он любит свою работу и очень предан ей. Но однажды его жизнь меняется: к нему в класс приходит мальчик с характером и нравом по имени Седжвик Белл. Хандерт пытается изменить Седжвика, потому что он способный молодой человек...
Я ожидала от этого фильма что то подобное 'Обществу мертвых поэтов', 'Хористам' или может 'Школьным узам' и в принципе я получила что то в духе этих фильмов. Но 'Императорский клуб' отличается от них, так же как и они между собой. Данный фильм рассказывает нам о том как задиристый паренек изменил жизнь умного и уже достаточно много прожившего профессора. Учитель - это человек, который призван помогать ученикам, ставить их на путь истинный, помогать учится, помогать переступать через свои ошибки...
Кевин Клайн (Уильям Хандерт) уже давно и заслуженно считается потрясающим актером, и с ролью профессора Хандерта он справился отлично. У Хандерта было что то вроде принципа о том что человека можно изменить, и наверно среди его предыдущих учеников попадались такие же своенравные как и Седжвик, а Хандерт менял их в лучшую сторону, но этот мальчишка изменил его систему, сломал принцип.
Эмиль Хирш (Седжвик Белл) по моему один из самых талантливых молодых актеров нынешнего поколения, да и роли подобные этой он впоследствии пару раз играл. Не сказала бы, что его игра в этом фильме великолепна, но уже видно на что парень способен и видно задатки очень неплохого актера. Седжвик с первых минут появления в классе показывает себя, а в последствии неоднократно доказывает что он очень способный парень и ему лишь не хватает малости - начать учится, но главная проблема Седжвика - это отец, который влияет на него не самым лучшим образом.
Из остального актерского состава хотелось бы отметить Джесси Айзенберга, который будучи таким же молодым и еще таким же неизвестным как Хирш, играет вполне себе сносно. И Джоэля Гретша сыгравшего взрослого Седжвика.
Просмотр этого фильма увлек меня и оставил только приятные впечатления. История профессора Хандерта заставила меня пересмотреть некоторые вещи и по другому взглянуть на них. Хандерт смог многому научить своих учеников и меня в том числе. Одна неудача не решит всего, потому что всё можно изменить, потому что можно изменится самому, потому что всё зависит от нас и от того хотим ли мы меняться или нет.
Уже не помню, как я узнала об 'Императорском клубе'. Скорее всего, увидела в списке похожих к 'Обществу мертвых поэтов'.
Да, мне хотелось увидеть что-то похожее на 'Общество мертвых поэтов', но, увы, этого не случилось. Сходство заканчивается на месте действия обоих фильмов - частной школе для мальчиков.
Если не углубляться в сравнения, то сам фильм 'Императорский клуб' все равно мне не понравился. Он попросту скучный. В нем нет динамики. Все развивается так медленно... В этом фильме нет очарования, ему не хватает чего-то, чтобы запасть в душу зрителя. Он вроде весь такой серьезный и правильный, но этого недостаточно.
Кроме того, сама история, сама 'проблема' фильма кажется мне высосанной из пальца. После слов в аннотации 'Привычный мир профессора Уильяма Хандерта разрушился с появлением в его классе нового ученика' ожидаешь чего-то трагичного, чего-то особенного. Но этого не происходит. Ну да, приходит новый ученик - сын большой шишки, но он обычный хулиган, и по фильму я бы не сказала, что мир профессора разрушился - он все время был одинаково серьезный и пресный.
Главное же 'событие' также не стоит выеденного яйца. Учитель легко мог исправить свою ошибку. Учитель мог что-то сделать. Но наш главный герой повел себя как тряпка. Поэтому оды, которые ему потом воспевали как учителю, показались мне недостойными этого персонажа.
Профессор Уильям Хандерт - явный закос под героя Робина Уильямса в 'Обществе мертвых поэтов'. Но ни сама идея скопировать героя, ни ее ужасное воплощение не красят 'Императорский клуб'. Лучше еще раз пересмотреть 'Общество мертвых поэтов', чем тратить время на этот фильм.
О чём же этот фильм? О учёбе? Вряд ли, потому что престижных школ достаточно много. Это, конечно, потрясающе, что они изучают история Древней Греции и Древнего Рима. Всем будет полезно знать её. Ведь, как говорится:
'Те, кто не знает историю человечества, никогда не станет взрослым, оставаясь вечно ребёнком'
О дружбе? Да, там были забавные случае, но не показано, общались ли они после школы, встречались ли не в стенах колледжа. У каждого своя дорога, каждый станет тем, кем должен: политиком, учителем, учёным, юристом... У кого, что получается лучше всего.
О поведении подростков? О том, что бывает, если ребёнку мало уделяют внимания? Сенджвик Белл однозначно капризный парень с неоправданными амбициями. Ему предрешено стать алчным, лживым политиком, не знающим, что такое честь и правда.
О честности? Скорее о чести. О том, что нельзя пренебрегать теми, кто достоин ради тех, на кого ты надеешься. Скорее, это история о том, что значит быть учителем, что значит подарить подростку знания, которыми он воспользуется в течении всей жизни, которые ему помогут и покажут верное направление. Именно поэтому мистер Хандерт ни на что не променял своё право учить, помогать новым мальчикам, достойным того, чтобы стать лучшими.
Быть учителем не долг, не призвание, а божественное право.
Я знаю всю греческую и римскую историю, но (боже, какая оплошность!) в реальной я не применим.
Где-то в первой середине фильма отец подростка-раздолбая Белла спрашивает учителя-'мудреца': 'И как ваши знания применимы в реальности?'. На что, совершенно не смутившись, учитель отвечает:
-- Римская империя дала миру демократию. На ней зыждется вся наша Америка.
Ого-го, как круто! Они дали нам демократию! Офигительные знания, друзья! Офигительно применимые в реальности знания, джентльмены! (Леди, ваше место у плиты).
Но кто хоть знает имя матери Эйнштейна?
Кто?
Кучка библиотекарей?
Но кто такие кучка библиотекарей?
Ответ очевиден: Никто. И знание их -- ничто. Ибо оно не даст нам пищи, не защитит наш дом, не воспитает детей и не накормит нас досыта. О, черт, это знание даже не даст пищи нашему мозгу!
Кто знает имя матери Декарта? Рене Декарта, человека, сгоревшего на костре потому, что он отказался признать Землю плоской. Его знание применимо в реальности. Он -- мега. А кто знает имя его матери без Википедии???
Возвращаясь к вопросу:
Отец демократии существует, но знание его, его жизни и всей его философии нам сейчас ничего не даст, т. к. мы на 2000 лет умнее его и жизнь наша движется совершенно иначе. У нас другие приоритеты.
Так что нам даст заученный наизусть Гомер? Или так: Сможет ли дать нам заученный наизусть Гомер больше, чем нам дает реальность? На чем ты основываешь свои поступки? Или зная наизусть историю римской империи и зная реальность благодаря своему жизненному опыту, от чего ты оттолкнешься в принятии решений?
От себя, от своего опыта, от реальности.
И реальность в этом фильме такова: Тот, кто умеет пробиться -- пробивается. Тот, кто теоретически офигительно подкован в селф-промоушене, но не в реальности -- теоретик селф-промоушена, остается при своем. А именно -- теория. Сухо, а? Теория. Но ведь он всю жизнь только её и изучал. Она же у него и остается. Обопрись на неё, мужик. Хреновая, опора, оказывается.
А человек, испытывающий жизнь и научившийся на этом, оказывается там, где ты хочешь быть. Не задумывался -- почему? Потому, что это потрясающе логично.
Ну и что в итоге: Быть теоретиком или быть практиком, подкованным теорией? Быть Беллом или быть Хандертом? Дерзить, испытывая жизнь и учась у неё или заучивать наизусть знания о том, как кто-то дерзил и испытывал жизнь, учась у неё?
Этот эпиграф как нельзя лучше подходит к фильму режиссера Майкла Хоффмана «Императорский клуб». Можно ли исправить ошибку, которая была совершенна много лет назад. Ошибка, чуть не вознесшая одного и незаслуженного низвергшая другого, ошибка, повлиявшая на жизнь нескольких людей.
Есть фильмы, после просмотра которых, начинаешь размышлять, задумываться о смысле жизни. К сожалению, таких кинокартин немного. К числу подобных редких кинематографических исключений относится и фильм «Императорский клуб».
Уильям Хандерт, персонаж Кевина Кляйна, с виду обыкновенный учитель, преподающий в колледже Историю Античного Мира. Однако, на самом деле, мистер Хандерт не только отличный педагог, он еще и романтик до мозга костей, стремящийся прививать своим ученикам моральные ценности, ставящий своей целью воспитать из юношей настоящих мужчин.
Однажды в класс мистера Хандерта приходит новый ученик. Его зовут Сэджвик Бэлл. Он не простой ученик. Во-первых, Сэджвик сын сенатора, во-вторых, он не признающий авторитетов, не желающий учиться избалованный молодой человек. Постепенно между новым учеником и преподавателем назревает конфликт. Мистер Хандерт пытается перевоспитать зазнавшегося юнца, пока еще не поздно, к тому же он прекрасно видит, что у этого сенаторского отпрыска есть потенциал.
Первоначальная вражда между преподавателем и учеником со временем перерастает в дружеские отношения. Уильям Хандерт хочет помочь Сэджвику раскрыться и однажды учителю удается уговорить своего воспитанника принять участие в конкурсе за право именоваться Юлием Цезарем. Уильям Хандерт еще не знает, что он совершил ошибку, которая в дальнейшем приведет к непредсказуемым последствиям.
В фильме затрагивается проблема выбора. Что важнее: Успех любой ценой или незапятнанная совесть? Правда или ложь во имя сострадания? Итальянский мыслитель и политический деятель Никколо Макиавелли как-то сказал: «Что цель оправдывает средства». Может ли человек достичь успеха, не идя на моральные компромиссы? Вопрос риторический. И у каждого смертного свой ответ на этот вечный вопрос.
Эта кинокартина еще раз напоминает зрителю, что все мы обыкновенные люди, а человеку, как известно, свойственно ошибаться. Жизнь не стоит на месте, и прошлого не вернешь, однако, у человека всегда существует возможность исправить ошибку - извинится перед теми, кого он обидел и тем самым, признать свою неправоту. Порой это очень тяжело сделать, но прощение всегда начинается с правды, поэтому не стоит бояться правды, потому что только она может сделать человека по настоящему свободным.
Отличный сценарий, хорошая режиссерская работа, великолепная игра актера Кевина Кляйна, все это свидетельствуют в пользу того, что данный фильм один из лучших в своем жанре.
У великого учителя нет особых событий в жизни. Его жизнь продолжается в жизнях учеников.
'Императорский клуб' о противостоянии старой и новой школы. Нужно ли хранить традиции, чтить и помнить историю, или уже давно стоило бы отказаться от всего этого, поддаться манящей новизне, стремлению изменить и переписать мир? Но если бы драма Майкла Хоффмана была только об этом.. Сквозь весь фильм тянется череда вопросов, перерастающая в один глобальный: должны ли в жизни человека существовать законы морали и нравственности?
Уильям Хандерт, профессор школы Святого Бенедикта, преподает своим ученикам классическую литературу, историю Древнего Рима. Человек 'старой школы', как называют его ученики. Античная культура для него – безусловная основа Европейской культуры. Он неординарен, невероятно умен и горит желанием вдохновить своих подопечных. Не принудить учиться, сделать так, чтобы они сами этого захотели. И мистер Хандерт очень талантлив в своем стремлении. Дети увлечены учебой, они с радостью принимают участие в чтении древних текстов, усердно готовятся к конкурсу на звание Юлия Цезаря. И все идет своим мирным чередом, пока в школе не появляется новый ученик.
Седжвик Белл другой. Сын сенатора, он привык делать все, что только пожелает. Всего за пару недель он рушит привычную картину мира Хандерта. Не слушает, не желает ничего делать, только постоянно поддевает учителя и придумывает все новые пакости. А мистер Хандерт, несмотря на все это, вдруг видит в мальчике что-то. Хочет изменить его, обучить, погрузить в свой мир. Чтож, 'Alea jacta est', жребий брошен, решение принято, но верно ли оно?
Фильм удивительно реалистичен. Чуда не происходит. Не каждый человек меняется к лучшему, не каждый способен на честность и искренность, не всякий смирится с поражением и не все принятые нами решения оказываются правильными. Но 'Императорский клуб' учит нас надеяться. Обжегшись однажды, не разочаровываться в каждой только предстоящей нам встрече. Учитель должен верить в своих учеников. Человек должен верить в окружающих его людей. И тогда, быть может, потерпев поражение с одним человеком, мы обнаружим себя, повлиявшими положительно на сотни других.
Очень хорошая, мудрая, жизненная картина, прелесть которой в простоте и актуальности затрагиваемых проблем. Кино камерное, теплое и печально светлое. Не каждому понравится, не каждого зацепит, но если подумать, это правило действует со всеми фильмами в мире, зато если картина понравится - она займет определенное крошечное местечко в Вашем сердце.
Учитель - очень сложная, и зачастую неблагодарная профессия. Я сейчас говорю о тех, учителях, что глубоко преданны своей профессии, а не о тех разочаровавшихся в жизни людях, которым больше некуда было пойти, которых, к сожалению, гораздо больше. Так вот, Учитель с большой буквы - это человек, который практически безвозмездно вкладывает душу в огромное количество детей, пытаясь в первую очередь дать им не только знания о своем предмете, но и вырастить их людьми достойными, честными, принципиальными. Именно таким был Уильям Хандерт, главный герой картины.
Эта картина, попытка разобраться в проблеме, которая волнует Учителей. Они прекрасно понимают, что без 'паршивых овец' в стаде не обойтись, далеко не все ученики пойдут по правильному пути, внемлют крику души людей, которые желают им только хорошего. Седжвик Белл ( которого, к слову, талантливо сыграл невероятно красивый, еще юный Эмиль Хирш) стал именно таким случаем. Разгильдяй, эгоист и хам с самого начала не подавал надежд, но Хандерт по доброте душевной поверил в него, дав шанс, в то же время отняв его у другого, как выяснилось, гораздо более достойного мальчика. А когда Седжвик использовал его расположение и ничуть не стараясь, попытался выиграть важнейший конкурс обманом - Учитель понял, что совершил ошибку, о которой будет вспоминать чуть ли не всю оставшуюся жизнь. А потом он чуть не совершил ее снова, спустя двадцать лет. Он снова чуть не поверил человеку, который уже однажды обманул его. Казалось бы зачем делать из этого трагедию, но я прекрасно понимаю, как больно может быть настоящему учителю, живущему в соответствии с совестью и важнейшими моральными принципами от осознания того, что многим нынешним детям не нужен весь этот 'бред'. Они готовы добиваться своего любыми методами, не заботясь о сохранении человеческого облика.
Жизненность - главное достоинство этой картины. Во многих фильмах подобный сюжет получил бы гораздо более наивную и жизнерадостную концовку, вроде искупления или неожиданного вступления трудного ребенка на путь истинный, но ведь в жизни так не бывает: люди не меняются, связи и богатые родители всегда помогают беспринципному человеку жить так, как он желает (то есть в роскоши и при власти), а учителя нет-нет, да упускают учеников, в которых они очень хотели верить.
Но, как справедливо заметил сам Хандерт - успех всей жизни не определяется одной неудачей или одним триумфом. Настоящие Учителя выпускают в мир тысячи настоящих Людей, а это и есть самое главное.
У великого учителя нет большой личной истории, вся его жизнь переходит в другие жизни...
Как сказал главный герой этого фильма (Уильям Хандерт) - характер человека определяет его судьбу.
Вот и Уильям Хандерт, профессор классической литературы, имел очень редкий характер, присущий, наверное, лишь настоящему учителю, знатоку и почитателю своего дела. Именно этот его характер определил его судьбу - жить честно и достойно, не поддаваться искушению предательства, и беззаветно отдаваться своему делу.
Как то в его класс приходит новый ученик - Седжвик Белл, на первый взгляд невоспитанный и слишком самоуверенный мальчик, сын сенатора. Между ними завязывается противоборство, сталкиваются два сильных, и совершенно разных характера.
Дело в том, что чему бы ни хотел научить Седжвика профессор, чем бы не жертвовал он ради нового ученика, все было тщетно. Как сам выразился Хандерт 'Я упустил этого ученика'. Но тут уже не было его вины, все дело в характере, только в этом.
Фильм неплохой, добрый, и самое главное, учит нас не разочаровываться во всех людях, если разочаровался в ком то одном.
Элитная школа для мальчиков, ученики, каждый со своими проблемами, непростым характером и амбициями и учитель античности, который не просто читает школьный материал, а старается достучаться до своих учеников, заинтересовать их, чтобы они к чему-то стремились, а главное – старается вырастить из них настоящих людей.
Сюжет, который вдохновляет, картина, которую приятно смотреть, подкреплены отличным актёрским составом. Эмиль Хирш в роли избалованного богатого подростка, мучающегося от непонимания и отсутствия внимания со стороны отца, сам не замечающий, как медленно превращается в его копию, уверенно вошёл в образ и вызывал неподдельные то раздражение, то сочувствие. Джесси Айзенберг ещё до «Социальной сети» и знаменитой роли Марка Цукерберга успел показать себя талантливым актёром и, несмотря на то, что в этом фильме у него не главный персонаж, он привлекает внимание зрителя и не остаётся незамеченным. И, конечно же, Кевин Клайн – главный виновник данной истории, учитель, посвятивший всю свою жизнь школе, полностью преданный любимой работе и действительно сумевший научить своих подопечных, и даже со всеми ошибками положительных моментов в его жизни оказалось больше.
«Императорский клуб» - фильм-рассуждение о честности, ошибках и жизненном опыте, о настоящих учителях, редко встречающихся в реальной жизни и об учениках, впитывающих каждое слово и сумевших выбрать правильный путь.
Жизнь каждого человека полна встреч, изменений, удач и совершенных ошибок. Ошибок, за которые никто не будет расплачиваться, но которые способны изменить чье-то будущее.
Если ошибается врач, то это становится заметно всем и каждому. Ошибки учителей не столь видимы, но, вполне возможно, что именно они лежат в основе разрушенных судеб многих людей.
Мистер Хандерт - преподаватель истории в элитной школе для мальчиков. Это человек, безмерно увлеченный своим делом. Человек справедливый, с доброй душой. Седжвик Белл - сын сенатора, недолюбленный ребенок, занятый постоянным шалопайством. Этим двум людям предстоит вступить в нелегкую битву, которая будет завершена лишь через 25 лет после выдвинутых на первый план в фильме событий.
'Императорский клуб' целиком и полностью завладевает вниманием зрителя. Здесь яркая картинка и притягательная атмосфера юношеского задора, пылкой увлеченности.
Игра актеров великолепна. Кевин Клайн создал потрясающий образ учителя, человека, неравнодушного к подростковым трудностям. Эмиль Хирш - это идеальный Седжвик Белл. Особо стоит отметить Джоэла Глетча, сыгравшего взрослого Седжвика.
Подводя итог, хочу лишь порадоваться, что принципы мистера Хандерта остались при нем: 'Честность - лучшая политика'.
